オンライン教育市場調査レポート - 2034 年までの世界予測

オンライン教育市場の概要

オンライン教育市場は、2025 年の8.458.579 万米ドルから 2034 年までに4.571 億 7.119 万米ドルに成長すると予測されており、予測期間中 (2025 ～ 2034 年) の年間平均成長率 (CAGR) は 20.62% となります。さらに、オンライン教育市場の市場規模は、2024 年に 70 億 1 億 2.570 万米ドルと推定されています。

オンライン教育は、インターネットを利用して生徒と教師の間で対話し、コース教材を配布する、電子的にサポートされた学習システムです。教育コストを削減する需要の高まり、オンライン教育を支援する政府の取り組みの増加、スマートフォンとインターネットの普及の増加が、オンライン教育市場の成長に貢献する要因です。さらに、適応学習の需要の高まりにより、市場も拡大すると予想されています。近年、オンライン教育市場は急速に成長しており、オンライン教育に頼らざるを得なくなる人が増えたため、新型コロナウイルス感染症のパンデミックによりこの傾向が加速しました。

MRFR のアナリストによると、「オンライン教育業界は近年、従来の教育の高額な費用と政府の取り組みの増加によって促進され、いくつかの成長要因を経験しています。」

図 1: オンライン教育市場規模 2025 ～ 2034 年 (100 万米ドル)

出典: 二次調査、一次調査、MRFR データベース、およびアナリストのレビュー

オンライン教育市場の動向

アダプティブ ラーニングに対する需要の高まり

E ラーニング リソースは自己完結型であり、ユーザーが望むときにいつでもアクセスできます。学習者が実際に教室にいる必要はありません。学生はこのシステムを使用して、後で使用するために学習教材をダウンロードして保存することもできます。 E ラーニング システムは、教室ベースの教育システムよりも頻繁に教材を更新できます。学習教材がシステムに保存されると、セット全体を交換することなく更新でき、長期間アクセスして再利用できます。多くの学生にとって、e ラーニングは便利な学習方法です。ほとんどの学習リソースは、学生がいつでもアクセスできるように保管されています。学生は、インストラクター主導の学習システムまたは自分のペースで行う学習システムを選択することもできます。生徒は、e ラーニング システムですでに知っている学習教材をスキップして、学習したい教材を選択することもできます。

グローバルな学習社会 E ラーニング テクノロジーは、地理的な場所に関係なく、誰もが学習リソースにアクセスできるようにすることで、グローバルな学習社会の構築に貢献します。学習者は現在アクセスできるシステムを使用して学習教材に貢献できるため、コンテンツを最新の状態に保つことができます。したがって、アダプティブ ラーニングに対する需要の高まりは、オンライン教育市場で活動するプレーヤーにとって有利な機会となることが予想されます。

オンライン教育市場セグメントの洞察

オンライン教育コンポーネントの分析情報

オンライン教育市場は、コンポーネントに基づいて教育用タブレットとソフトウェアに分割されています。 2022 年にはソフトウェアが最大の市場シェアを獲得しました。教育目的で設計されたコンピューター ソフトウェアはすべて、教育用ソフトウェアと呼ばれます。言語学習ソフトウェアから教室管理ソフトウェア、リファレンス ソフトウェアなど、幅広いアプリケーションをカバーしています。このソフトウェアは、教育の一部の側面をより効果的かつ効率的にするために存在します。

オンライン教育導入に関する洞察

展開に基づいて、オンライン教育市場はクラウドとオンプレミスに分割されています。クラウドは 2022 年に大きな市場シェアを保持しました。オンライン教育の導入にクラウドを使用すると、費用対効果が高くシームレスな導入活動が保証され、IT 管理者の仕事が削減されます。クラウドベースの導入モデルを採用すると、全体的な投資が削減され、実装が改善され、拡張性が得られ、簡単にアクセスでき、複雑さが軽減されるため、組織はメリットを得ることができます。

オンライン教育製品に関するインサイト

製品に基づいて、オンライン教育市場は選択科目とコースに分類されます。選択セグメントは、さらにテクニカルと非テクニカルにサブセグメント化されます。コースはさらにプライマリーとコースに分かれています。中等教育、試験準備、オンライン認定、カジュアルラーニングなど。 2022 年には、コースが大きな市場シェアを占めました。オンライン コースは、入門から上級までさまざまなレベルで提供され、初心者から専門家までさまざまな学習者向けに設計されています。コースは学位プログラムの一部である場合もあれば、スタンドアロンのモジュールとして提供される場合もあり、さまざまな形式で提供される場合があります。オンライン教育における選択タイプの製品により、学習者は音楽、テクノロジー、コンピューター プログラミング、ビジネス コンセプトなどの科目のカリキュラムを選択できます。

オンライン教育の学習タイプに関する分析情報

学習タイプに基づいて、オンライン教育市場は同期と非同期に分類されます。さらに、非同期はデジタル カリキュラム資料、ディスカッション ボード、その他にサブセグメント化されます。同期学習とは、多くの場合、仮想教室やウェビナーを通じて、生徒と講師がリアルタイムで対話するオンライン学習体験を指します。

図 2: オンライン教育市場、学習タイプ別、2022 年 VS 2032 年 (100 万米ドル)

出典: 二次調査、一次調査、MRFR データベース、およびアナリストのレビュー

オンライン教育のエンド ユーザー インサイト

オンライン教育市場はエンドユーザーに基づいて、高等教育、幼稚園から高等学校、企業、その他に分類されます。 2022 年には幼稚園から高等学校までがすべての中で最大の市場シェアを占めました。幼稚園から高等学校までのセグメントとは、幼稚園から 12 年生までの生徒向けに設計されたオンライン教育プログラムおよびコースを指します。これには、幼稚園から高校までの学校の教師が使用する個別の科目のオンライン コース、仮想教室、デジタル カリキュラム システムが含まれます。

オンライン教育の地域情報

この調査では、地域ごとに、北米、ヨーロッパ、アジア太平洋、中東、アフリカ、南米の市場洞察が得られます。北米はオンライン教育市場に最も大きな収益貢献を果たしています。この地域は、企業間のオンライン教育プラットフォームへの投資の増加により、予測期間中に大幅な成長が見込まれると予想されます。クラウドベースの学習が急速に導入され、多数の e ラーニング ポータルが利用できるようになったことで、学習エクスペリエンスの質が大幅に向上しました。

アジア太平洋地域は、オンライン教育市場としては 3 番目に大きな市場です。ただし、この地域の市場は、他の地域と比較して最も速い CAGR で成長すると予想されます。これは、大手企業の拡大戦略により、この地域全体でビジネスが成長していることに起因すると考えられます。さらに、デジタル化を促進する政府の取り組みとデジタル プラットフォームの増加が市場の成長を推進しました。

ヨーロッパでは、この地域のさまざまな学生によるオンラインコースの採用の増加により、予測期間中にオンライン教育市場で着実な成長を記録すると予測されています。さらに、さまざまな企業がこの地域のオンライン教育に関連する多くのソフトウェアやサービスを提供しています。

図 3: 地域別のオンライン教育市場規模 (2022 年 VS 2032 年)

出典: 二次調査、一次調査、MRFR データベース、およびアナリストのレビュー

さらに、市場レポートで調査された主要国は、米国、カナダ、メキシコ、ドイツ、英国、フランス、中国、日本、インドです。

オンライン教育の主要市場プレーヤーとその企業競合に関する洞察

オンライン教育市場は、多くのグローバル、地域、ローカルのベンダーが存在することが特徴です。オンライン教育市場は、従来の教育のコストが高いため、予測期間中に大幅な成長を遂げました。オンライン教育市場には、市場全体で大きなシェアを獲得しようと継続的に努力している国内、地域、世界の企業がいくつかあります。 MRFRは調査中に、市場の成長に貢献したオンライン教育市場の主要企業の一部を分析しました。 MRFRは調査中に、市場の成長に貢献したオンライン教育市場の主要プレーヤーの一部を分析しました。これには、LinkedIn Corporation (Lynda.com)、Coursera、Pearson、McGraw Hill、MPS Interactive Systems Limited、Udacity, Inc、edX Inc.(2u)、BLACKBOARD INC、Udemy Inc.、APTARA INC、BYJU'S、Stride, Inc (K12)、 ADOBE、PowerSchool など

これらの企業は、競争力を維持し、顧客ベースを増やすために、製品ポートフォリオとサービスの拡大と強化に重点を置いています。さらに、これらのプレーヤーはパートナーシップと提携に重点を置いています。コラボレーションによりビジネスと顧客ベースを拡大し、市場での地位を強化します。

オンライン教育市場の主要企業には以下が含まれます

• LinkedIn Corporation (Lynda.com)


• ピアソン


• Coursera


• マグロウ ヒル


• MPS インタラクティブ システムズ リミテッド


• Udacity, Inc


• edX 株式会社


• BLACKBOARD INC


• Udemy Inc.


• アプタラ株式会社


• BYJU'S


• ストライド株式会社 (K12)


• ADOBE


• パワースクール

オンライン教育業界の発展

• 2023 年 4 月に、名門大学の新しい VR コース体験と Meta の AR コンテンツが Coursera で利用できるようになります。仮想、混合、拡張された世界は、仕事と教育の両方に革命を起こす可能性を秘めています。彼らは、学習の没入感を高める、デューク大学、北京大学、ワシントン大学の新しい VR 対応コースの提供を喜んで共有します。


• 2023 年 3 月、ストライドとレベル ガールズは提携し、ストライド ラーニング ハブ内にレベル ガールズの書籍と音声録音のコレクションを作成しました。ストライド ラーニング ハブは、教育者がストライドのアクティビティ、クラス、評価で各コースをカスタマイズできるオンライン教育ツールです。

オンライン教育市場のセグメンテーション

オンライン教育コンポーネントの見通し

• 教育用タブレット


• ソフトウェア

オンライン教育の導入 見通し

• クラウド


• オンプレミス

オンライン教育製品の見通し

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選択





• 技術的


• 非技術的




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コース





• プライマリと中等教育


• テストの準備


• オンライン認定


• カジュアルラーニング


• その他

オンライン教育の学習タイプの見通し

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同期



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非同期





• デジタル カリキュラム教材


• ディスカッション掲示板


• その他

オンライン教育エンド ユーザーの見通し

• 高等教育


• K12


• 法人


• その他

オンライン教育の地域別展望

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北アメリカ





• 米国


• カナダ


• メキシコ




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ヨーロッパ





• 英国


• ドイツ


• フランス


• ヨーロッパのその他の地域




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アジア太平洋





• 中国


• 日本


• インド


• アジア太平洋地域のその他の地域




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中東とアフリカ



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南アメリカ

Attribute/Metric	Details
Market Size 2024	70125.70 (USD Million)
Market Size 2025	84585.9 (USD Million)
Market Size 2034	457171.19 (USD Million)
Compound Annual Growth Rate (CAGR)	20.62% (2025 - 2034)
Report Coverage	Revenue Forecast, Competitive Landscape, Growth Factors, and Trends
Base Year	2024
Market Forecast Period	2025 - 2034
Historical Data	2019 - 2023
Market Forecast Units	USD Million
Segments Covered	Component, Deployment, Product, Learning type, End User and Region
Geographies Covered	Europe, North America, Asia-Pacific, Middle East & Africa, and South America
Countries Covered	U.S, Canada, Mexico, Germany, UK, France, China, Japan, and India.
Key Companies Profiled	LinkedIn Corporation (Lynda.com), Coursera, Pearson, McGraw Hill, MPS Interactive Systems Limited, Udacity, Inc., edX Inc., BLACKBOARD INC, Udemy Inc., APTARA INC, BYJU'S, Stride Inc (K12), ADOBE, PowerSchool.
Key Market Opportunities	Increasing demand for adaptive learning.
Key Market Dynamics	High cost of conventional education. Increasing government initiatives.