グローバル学習管理システム市場、アプリケーション別(企業、学術)、展開別(クラウド、オンプレミス)、サービス別(管理、パフォーマンス管理、コンテンツ管理、コミュニケーションおよびコラボレーション)-予測 2027
ID: MRFR/ICT/1326-HCR | 110 Pages | Author: Ankit Gupta| November 2024
世界の学習管理システム(LMS)の市場規模は、21.20%の推定時間枠の複合年間成長率(CAGR)で、2027年までに約423億米ドルに発展する必要があります。
Learning Management System(LMS)は、eラーニングの基礎、デバイス、設定を提供し、学生会のための回答を準備するプログラミングアプリケーションです。ボードフレームワークの学習は、初期から急速に増加しており、プログラミング業界で革新を発展させることが評価されています。LSM市場の発展を牽引する主な考慮事項は、eラーニング業界の拡大、分散コンピューティング市場の開拓、ベンチャーによる実用的な準備手配への関心の拡大などです。
市場の重要な開発ドライバーは、コツをつかむコンピュータ化の流用を拡大し、Bring Your Device(BYOD)戦略と汎用性を実現する傾向を発展させ、LMSの開発のための幅広い政府活動、人工の利用を開発しています学習管理システム(LMS)市場におけるインテリジェンス(AI)と機械学習(ML)は、企業や教育の取り決めにおけるeラーニングの意味を拡大しています。それにもかかわらず、協会によるインスピレーションとコミットメントが低いと、市場の発展が制限される可能性があります。
レポートは、アレンジメントモデル、搬送モード、およびエンドクライアントに基づいて、この市場の上から下への部門を中心にしています。レポートの地理的区分は、北米、ヨーロッパ、アジア太平洋(APAC)、中東およびアフリカ(MEA)、および南米(SA)を含む5つの重要な分野をカバーしています。別々の国がさらに領土市場を分岐させた。エンドクライアントのバーティカルでは、高度な教育が2016年のLMS市場の最大の部分を占めていました。しかし、APACロケールは、予想期間中に最も注目すべきCAGRで発展することに依存しています。
レポートは、項目別の市場部門を持つ世界的な学習管理システム市場の概要を説明する予定です。さらに、現在の市場状況を分析し、2022年までの市場を推定します。レポートは、推定時間枠の間に市場に影響を与える市場要素をカバーしています。さらに、レポートは、すべての地理的領域に関する深刻な状況、地理的パターン、およびビジネスセクターの開放を調査します。レポートには、目を光らせている重要な参加者の明確な組織プロファイルが組み込まれています。このレポートでは、すべてのロケールに対するPEST検査と、プロファイリングされたすべての組織のSWOT調査も提供します。
COVID-19分析:
COVID-19のエピソードは、学習管理システム(LMS)ビジネスクライアントの行動に影響を与え、経済と社会秩序に多大な影響を及ぼしました。職場、教育基盤、および集会所が決定的な期間閉鎖され、重要なゲームや機会が延期され、在宅勤務と社会的分離の取り決めが実際に行われるため、組織はこれらの厄介な問題を乗り越えるのに役立つ進歩を徐々に模索しています機会。学校教育業界の専門家は、COVID-19のエピソードによってもたらされた新しいビジネス上の課題に対応する最善の方法で責任者がビジネスの選択に落ち着くのを助ける適性についてアプローチされてきました。
学習管理システム, 組織はさらに、努力によって不要なものへの支出を減らすことで特定された課題に直面しています.
中国の武漢で発生したCOVID-19のパンデミックは、急速に世界中に広がり、いくつかの業種に影響を与えました。業界のパートナーは、この病気のさらなる拡大を未然に防ぐために世界中でロックダウンが支持されているため、極端な金銭的不幸の餌食になっています。世界的な封鎖に後押しされたCOVID-19の再燃は、指導事業を含むほとんどの企業の働き方を変えました。世界中で1,5億4000万を超える研究が、主に有益な組織の結論のために影響を受けています。教訓的な活動が影響を受けており、このようにしてドロップアウト率の上昇を促しました。いずれにせよ、すべてを網羅するロックダウンのために、トレーニングビジネスは遠く離れた学習技術の支援を受けて先に進むように制限されています。
ダイナミクス:
Learning Management System(LMS)業界の改善を促進する主な推進力は、企業と学術分野の間でコンピュータ化された学習の選択を拡大することです。別の視点、たとえば、経営幹部の学習フレームワークを備えた携帯電話のネットワークの改善は、市場の発展を推進します。
多くの組織が、クライアントがオンラインメディアなどのさまざまな設定を通じて学習できるようにする学習(多用途学習)フレームワークを実施しています 家庭に近いハードウェアガジェットを通じて協力関係を築くこと。
LMSのゲーミフィケーションは、学習を進歩させ、個人を引き込み、問題に取り組みます。これは、個人の配慮がゲームに向けられ、さらに興味をそそられ、関与し、つながり、含まれるようにする有用な装置です。ゲーミフィケーション装置の利用により、労働者は追加の能力を見つけ、短期間で能力を調整し、直感的に学習しない代表者と対照的にデータを保持することができます。
さらに、ゲーミフィケーションは、フォーカス、動き、ライバル関係などのゲーム標準を学習演習に適用することで、学生とつながります。学業におけるデータイノベーションの急速な改善に起因する教育機関は、LMSの使いやすさをアップグレードする学習管理システムマーケットとゲームのアイデアを結合することにより、表示方法を変えるよう努める必要があります。彼らは、一貫して学習を改善するために、研究者の間で強固な競争を育んでいます。
学習管理システムの市場分析は、より広範な群衆への入場を提供します。しかし、より広範なアクセスは、同様に、より少ない制御と潜在的な革新の問題を意味する可能性があります。eラーニングを通じて、マネージャーは必要なだけ時間をかけて、特定の方法で学習するためのコントロールを代理人に提供します。
代表者は自分のスピードでeラーニング装置を使用するため、少数の学生が集中せずに傾斜した教材を通過する危険性があります。この学習サイクルに対する力の欠如は、少数の学生がeラーニングを利用して準備することに信じられないかもしれません。
取引後の管理は、イノベーションの問題に直面する可能性があるため、LMSクライアントにとって重要です。
したがって、LMS加盟店は、専門的な問題に対処するためにクライアントに正当な指示を与えるオプションを持つべきです。学生は、IT基盤と特定された問題と、組織の機器と伝送能力で特定された問題に直面する可能性があります。
優れた指導の必要性の拡大は、エグゼクティブの枠組みを学ぶための開発を推進する中心的なポイントです。さらに、実践的で生産的な方法に加えて、永続的な学習の一貫したニーズは、エグゼクティブのフレームワーク市場を学ぶことへの関心を高めています。
いずれにせよ、組み合わせとカスタマイズレベルがないことは、学習管理システム市場の発展を妨げています。いずれにせよ、クラウド・イノベーションを活用する市場パターンは、かなり前の実行以来、エグゼクティブのフレームワーク市場を学ぶことへの関心を高める機会を提供します。
高度な物質は、地球のどの部分でもいつでも手に入れることができます。新しい発明の手段や実践が先進的なイノベーション市場の空間に派遣されるとき、eラーニングは学生が迅速かつ上手に新しい変化を受け入れるのを助けます。学習管理システム(LMS)市場調査レポートは、長期にわたってより広範な承認を得ています。学習管理システム市場の専門的な進歩は、学習管理システム市場の相互作用を再考するのに役立ちます。学習管理システム市場の主な目的は、学習サイクルに対処し、学習環境の中で描画を確立して、学習限界をアップグレードするための機能をさらに追加することです。
学習管理システム市場セグメントの概要:
管理のために、学習管理システム(LMS)は、とりわけ、コンテンツ管理、取締役会の実行、組織、通信、および共同作業にセグメント化します。
この取り決めを考慮して、グローバルな学習管理システム市場、ボードフレームワーク市場はクラウドとオンプレミスに分割されています。
アプリケーションの観点から、学習管理システム(LMS)は企業と学業にセグメント化します。
学習管理システム市場地域分析:
学習管理システム(LMS)市場調査レポートによると、北米は、マインドフルネスを拡大し、協会による理事会フレームワークの学習の流用を発展させるため、業界全体で最大の部分を持つエグゼクティブのフレームワーク市場を世界的に支配しています。その後、2022年までに最も注目すべき収入で発展し、ヨーロッパがそれに続くことに依存しています。アジア太平洋地域は、ボードフレームワーク市場を学ぶための最も急速に発展している分野です。
Report Attribute/Metric | Details |
Market Size 2023 | USD 16.4 billion |
Market Size 2024 | USD 18.9 billion |
Market Size 2032 | USD 44.5 billion |
Compound Annual Growth Rate (CAGR) | 14.6% (2024-2032) |
Base Year | 2023 |
Market Forecast Period | 2024-2032 |
Historical Data | 2018 & 2020 |
Market Forecast Units | Value (USD Billion) |
Report Coverage | Revenue Forecast, Market Competitive Landscape, Growth Factors, and Trends |
Segments Covered | Application, deployment, service and Region |
Geographies Covered | North America, Europe, AsiaPacific, and Rest of the World |
Countries Covered | The U.S, Canada, Germany, France, UK, Italy, Spain, China, Japan, India, Australia, South Korea, and Brazil |
Key Companies Profiled | Edmodo (California), Blackboard, Inc. (U.S.), IBM Corporation (U.S.), McGraw-Hill Education (U.S.), SAP SE (Germany), Xerox corporation (U.S.), Oracle Corporation (U.S.), Cornerstone On-demand, Inc. (U.S.) |
Key Market Opportunities | Gamification in LMS promotes learning, attracts users, and addresses problems. |
Key Market Dynamics | Expanding the variety of computerized learning options available to both corporate and academic settings is one of the main factors influencing the growth of the learning management system (LMS) industry. |
Frequently Asked Questions (FAQ) :
The Learning Management System (LMS) Market size was valued at USD 16.4 Billion in 2023.
The worldwide Learning Management System (LMS) Market size must develop to USD 44.5 Billion by 2032.
The market is projected to grow at a CAGR of 14.6% during the forecast period, 2024-2032.
North America had the largest share in the market
The key players in the market are Cornerstone OnDemand, Blackboard, PowerSchool, Instructure, D2L, SAP (Germany), SumTotal, IBM, LTG, Oracle, Infor, Adobe, and Docebo (US).
The Learning Management Systems (LMS) Market is classified into application, deployment, and services segments.
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