デジタル教育コンテンツ市場調査レポート - 2032 年までの世界予測
ID: MRFR/ICT/26737-HCR | 100 Pages | Author: Aarti Dhapte| March 2025
デジタル教育コンテンツ市場規模は、2022 年に 1,6806 億米ドルと推定されています。 デジタル教育コンテンツ市場業界は、2023 年の 1,939 億 7,000 万米ドルから 2032 年までに 7,054 億米ドルに成長すると予想されています。デジタル教育コンテンツ市場のCAGR(成長率)は、予測期間(2024年から2032年)中に約15.42%と予想されます。
教育機関は、学習体験を強化し、多様な学習者のニーズに応えるためにテクノロジーの進歩をますます活用しており、市場を活性化しています。成長。パーソナライズされた魅力的な教育コンテンツに対する需要の高まりにより、シミュレーション、仮想現実、拡張現実などのインタラクティブで没入型のコンテンツの導入が促進されています。さらに、混合学習モデルとハイブリッド学習モデルの拡大により、デジタル コンテンツ プロバイダーは対面学習者と遠隔学習者の両方に対応する機会が生まれています。さらに、デジタル リテラシーとオンライン教育のアクセシビリティを促進する政府の取り組みも、市場の拡大に貢献しています。
出典: 一次調査、二次調査、 MRFR データベースとアナリストによるレビュー
パーソナライズされた学習体験に対する需要の高まりが、デジタル教育コンテンツ市場業界の主要な原動力となっています。生徒の学習スタイルやニーズが多様化するにつれ、従来の画一的な教育アプローチは効果が薄れてきています。デジタル教育コンテンツは各生徒の個別のニーズに合わせて調整でき、より魅力的で効果的な学習体験を生徒に提供します。 この需要は、デジタル デバイスの入手可能性の向上、オンライン学習の人気の高まり、パーソナライズされた学習の利点に対する認識の高まりなど、多くの要因によって促進されています。その結果、デジタル教育コンテンツの市場は、今後数年間で大幅に成長すると予想されています。生徒の利益に加えて、パーソナライズされた学習は学校や教育者にも利益をもたらします。 個々のニーズに合わせたコンテンツを生徒に提供することで、学校は生徒の関与と定着率を向上させることができます。さらに、パーソナライズされた学習は、教育者が各生徒のニーズをより効果的に特定して対処するのに役立ちます。パーソナライズされた学習市場の主なトレンドには、アダプティブ ラーニング テクノロジーの使用、パーソナライズされた学習計画の開発、生徒の進歩を追跡するためのデータ分析の使用などがあります。
教育におけるデジタル テクノロジーの採用の増加は、デジタル教育コンテンツ市場業界のもう 1 つの主要な推進力です。世界中の学校や大学がデジタル技術を導入するにつれて、デジタル教育コンテンツの需要が高まっています。この傾向は、デジタル デバイスのコストの低下、ブロードバンド インターネット アクセスの利用可能性の増加、教育におけるデジタル テクノロジーの利点に対する認識の高まりなど、多くの要因によって推進されています。その結果、デジタル教育コンテンツ市場は今後数年間で大幅に成長すると予想されています。デジタル テクノロジーを使用すると、さまざまな方法で教育と学習のプロセスを改善できます。たとえば、デジタル テクノロジーを使用して、インタラクティブなシミュレーションを作成したり、生徒にオンライン リソースへのアクセスを提供したり、生徒と教師間のコラボレーションを促進したりできます。 さらに、デジタル テクノロジーを使用して、生徒の進歩を追跡し、生徒と教師にフィードバックを提供することもできます。教育市場におけるデジタル テクノロジーの主要なトレンドには、人工知能 (AI) の使用、仮想現実および拡張現実 (VR/AR) アプリケーションの開発、教育コンテンツを配信するためのクラウド コンピューティングの使用などがあります。
デジタル教育を促進する政府の取り組みも、デジタル教育コンテンツ市場業界の成長を促進しています。世界中の政府はデジタル教育の重要性を認識しており、その導入を促進するためにさまざまな取り組みを実施しています。これらの取り組みには、デジタル教育コンテンツの開発への資金提供、デジタル技術の使用に関する教師のトレーニングのサポート、学校や大学でのデジタル教育の導入を促進する政策の策定などが含まれます。これらの取り組みの結果、デジタル教育コンテンツ市場は今後数年間で大幅に成長すると予想されます。デジタル教育を推進する政府の取り組みは、教育の質を向上させる必要性、教育をよりアクセスしやすくする必要性、学生をデジタル労働力に備える必要性など、さまざまな要因によって推進されています。その結果、政府はデジタル教育のコンテンツや取り組みへの投資を増やしています。
デジタル教育コンテンツ市場は、コンテンツ形式によって教科書、ビデオ、インタラクティブ シミュレーション、仮想現実 ( VR)、拡張現実(AR)。教科書は教育コンテンツの伝統的な形式です。これらは通常、特定の主題を詳細に説明する長い形式の文書です。教科書は依然として学校や大学で広く使用されていますが、デジタル コンテンツによって補完されることが増えています。 ビデオはデジタル教育コンテンツの一般的な形式です。ビデオは、複雑な概念を視覚的に魅力的な方法で説明するために使用できます。また、ビデオを使用して、シミュレーションやクイズなどのインタラクティブな学習体験を作成することもできます。ビデオ共有プラットフォームの人気の高まりとアクセスの容易さにより、ビデオコンテンツはデジタル教育コンテンツ市場を拡大し続けると予想されます。 インタラクティブなシミュレーションは、生徒が教材と直接対話できるデジタル学習体験です。これにより、生徒は実践しながら学ぶことができ、学習をより魅力的にすることができます。 VR を使用すると、学生が新しい世界を探索し、異なる文化について学ぶことができる没入型の学習体験を作成できます。デジタル教育コンテンツ市場のデータによると、仮想現実業界は今後数年間で大幅に成長すると予測されています。 拡張現実 (AR) は、現実世界にデジタル情報を重ね合わせるテクノロジーです。 AR を使用すると、生徒が周囲の環境について学習できるインタラクティブな学習体験を作成できます。デジタル教育コンテンツ市場統計によると、拡張現実セグメントは今後数年間で最も高い成長率を経験し、CAGR は 17.2% になると予測されています。デジタル教育コンテンツ市場は、デジタル学習テクノロジーの採用増加により、今後数年間で大幅に成長すると予想されています。コンテンツ形式ごとに市場を分割することで、デジタル教育に使用されているさまざまな種類のコンテンツについての洞察が得られます。
出典: 一次調査、二次調査、 MRFR データベースとアナリストによるレビュー
「主題分野」によるデジタル教育コンテンツ市場の分割は、市場を数学、科学、英語、沿革と事業セグメント。インタラクティブでパーソナライズされた数学学習ソリューションに対する需要の高まりにより、2023 年には「数学」セグメントが 28.3% の最大の市場シェアを獲得しました。 「サイエンス」セグメントは、デジタル サイエンス シミュレーションとバーチャル ラボの導入増加により、2024 年から 2032 年にかけて 17.2% という最高の CAGR を示すと予測されています。 オンライン英語学習プラットフォームの人気の高まりに支えられ、「英語」セグメントは 2032 年までに 22.5% という大きな市場シェアを占めると予想されています。歴史部門とビジネス部門は緩やかな成長を遂げ、2032 年までにそれぞれ 12.7% と 16.5% の市場シェアを獲得すると予想されます。
対象者別のデジタル教育コンテンツ市場のセグメントには、学生、教師、保護者、教育機関が含まれます。学生セグメントは2023年に最大の市場シェアを保持し、デジタル教育コンテンツ市場の収益の50%以上を占めました。これは、あらゆる年齢層の学生によるデジタル学習プラットフォームの採用が増加しているためです。ますます多くの教師がデジタル コンテンツを使用して授業を強化するため、教師セグメントも今後数年間で大幅に成長すると予想されています。 親が子供の教育にもっと関与し、家庭での学習をサポートする方法を模索しているため、親層も着実に成長すると予想されています。学校や大学が学生の学習体験を向上させるためにデジタル インフラストラクチャやコンテンツに投資するため、教育機関セグメントは緩やかなペースで成長すると予想されます。
デジタル教育コンテンツ市場の配信モードセグメントは、オンライン、オフライン、ハイブリッド モードに分類されます。 2023 年にはオンライン モードが主流になる市場での収益は世界全体の収益の約 65.3% を占めています。オンライン配信の優位性は、そのアクセスしやすさ、柔軟性、費用対効果に起因すると考えられます。これにより、学習者はいつでも、どこからでも、自分のペースで教育コンテンツにアクセスできます。 教室や物理的な場所での従来の対面指導を伴うオフライン モードは、2023 年には約 27.5% の市場シェアを獲得しました。オフライン配信では、構造化された学習環境と生徒間のパーソナライズされた対話が提供されます。そしてインストラクターたち。オンライン モードとオフライン モードの両方の要素を組み合わせたハイブリッド配信は、その柔軟性と多様な学習者のニーズに応える能力により注目を集めています。ハイブリッド モードは、2024 年から 2032 年の予測期間中に 16.2% の CAGR で成長すると予測されています。
デジタル教育コンテンツ市場は、北米、ヨーロッパ、APAC、南米、MEA に分割されています。北米が最大の市場であり、ヨーロッパ、APACがそれに続きます。北米の市場は、デジタル学習プラットフォームの採用の増加と、パーソナライズされた学習体験に対する需要の高まりによって牽引されています。ヨーロッパの市場は、デジタル教育を推進する政府の取り組みと、デジタル学習の利点に対する意識の高まりによって牽引されています。 APACの市場は、急速に成長する教育分野と、手頃な価格のデジタルデバイスの入手可能性の増加によって牽引されています。南米とMEAの市場は、次の理由により、今後数年間で大幅な成長が見込まれています。教育への政府投資の増加とデジタル学習の利点に対する認識の高まり。デジタル教育コンテンツ市場は、2024 年までに 2,482 億米ドルに達すると予想されており、予測期間中に 16.4% の CAGR で成長します。
出典: 一次調査、二次調査、 MRFR データベースとアナリストによるレビュー
デジタル教育コンテンツ市場業界の主要企業は、研究や研究に投資することで競争力を獲得しようと常に努力しています。開発、製品ポートフォリオの拡大、戦略的パートナーシップの形成を行っています。デジタル教育コンテンツ市場の主要プレーヤーは、学習者の多様なニーズに応える革新的で魅力的なコンテンツの開発に注力しています。また、学習体験を向上させるために、人工知能、仮想現実、拡張現実などの新興テクノロジーも模索しています。デジタル教育コンテンツ市場の発展は、デジタルデバイスの採用の増加、成長、成長などの要因によって影響を受けます。マグロウヒルは、教育コンテンツとサービスを世界中で提供する大手プロバイダーです。同社は、教科書、オンラインコース、評価ツールなど、幅広いデジタル教育コンテンツを提供しています。 McGraw-Hill は幼稚園から高等学校までの教育市場および高等教育市場で強い存在感を示しており、企業研修市場にもその範囲を拡大しています。 同社のデジタル教育コンテンツは高品質で厳密であることで知られており、世界中の何百万人もの学生や教育者によって使用されています。 McGraw-Hill はイノベーションに取り組んでおり、学習体験を向上させる新しい方法を常に開発しています。ピアソンはデジタル教育コンテンツ市場のもう 1 つの主要企業です。同社は、教科書、オンライン コース、評価ツールなど、デジタル教育コンテンツの包括的なスイートを提供しています。ピアソンは幼稚園から高等学校までおよび高等教育市場で強い存在感を示しており、企業研修市場にもその範囲を拡大しています。同社のデジタル教育コンテンツは高品質で厳密であることで知られており、世界中の何百万人もの学生や教育者によって使用されています。ピアソンはイノベーションに取り組んでおり、学習体験を向上させる新しい方法を常に開発しています。
デジタル教育コンテンツ市場の最近の動向は、パーソナライズされたインタラクティブな学習体験に対する需要の急増を示しています。新型コロナウイルス感染症のパンデミックにより、デジタル コンテンツの導入が加速し、教育機関や政府はデジタル コンテンツがアクセシビリティとエンゲージメントを高める可能性を認識しています。これにより、デジタル学習プラットフォームとコンテンツの開発と展開への投資が増加しました。
人工知能 (AI)、仮想現実 (VR)、拡張現実 ( AR) は、没入型で魅力的な学習体験を可能にすることで市場の成長をさらに推進しています。教育機関とテクノロジープロバイダーの間のパートナーシップは、専門知識とリソースを活用して革新的なデジタルコンテンツソリューションを開発しようとするため、ますます一般的になってきています。全体として、パーソナライズされたインタラクティブでアクセスしやすい学習体験に対する需要の高まりにより、市場は今後数年間継続的に成長する態勢が整っています。
Report Attribute/Metric | Details |
Market Size 2024 | 258.42 (USD Billion) |
Market Size 2025 | 298.27 (USD Billion) |
Market Size 2034 | 1084.46 (USD Billion) |
Compound Annual Growth Rate (CAGR) | 15.42% (2025 - 2034) |
Report Coverage | Revenue Forecast, Competitive Landscape, Growth Factors, and Trends |
Base Year | 2024 |
Market Forecast Period | 2025 - 2034 |
Historical Data | 2019 - 2023 |
Market Forecast Units | USD Billion |
Key Companies Profiled | Skillsoft, edX, Busuu, LinkedIn Learning, Byju's, Udemy, Udacity, Rosetta Stone, Duolingo, LingQ, Pluralsight, Drops, Coursera, Babbel, Memrise |
Segments Covered | Content Format, Subject Area, Target Audience, Delivery Mode, Regional |
Key Market Opportunities | Personalized learning experiences Gamification Artificial Intelligence AI driven content Expansion into emerging markets Focus on skill based learning |
Key Market Dynamics | Increasing adoption of blended learning Growing demand for personalized learning Advancements in artificial intelligence |
Countries Covered | North America, Europe, APAC, South America, MEA |
Frequently Asked Questions (FAQ) :
The Digital Education Content Market is projected to be valued at approximately USD 258.42 billion in 2024.
The market is expected to reach a valuation of around USD 1084.46 billion by 2034.
The market is estimated to grow at a CAGR of approximately 15.42% over the forecast period.
The market is expected to be dominated by North America, followed by Europe and Asia-Pacific.
Digital education content is utilized in various applications, including online learning, blended learning, and corporate training.
Prominent players in the market include McGraw-Hill Education, Pearson, and Blackboard.
The Asia-Pacific region accounted for a significant market share in 2024 and is anticipated to maintain its dominance throughout the forecast period.
The European market is projected to exhibit steady growth, driven by the increasing adoption of digital learning technologies in educational institutions.
The market is segmented based on content type, delivery mode, end-user, and region.
Factors such as the rising demand for online education, the proliferation of mobile devices, and the increasing focus on personalized learning are contributing to market growth.
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